Istorija

The Monroe Institute pradėjo savo veiklą Monroe Industries, Inc. Tyrimų ir plėtros skyriuje, kuris tuo metu (1958) tyrinėjo pagreitinto mokymosi metodus ir technikas, taikant praktinius aplinkos pokyčius. Dėl tam tikrų atradimų buvo priimtas sprendimas išplėsti tyrimus. Taigi 1971 metais buvo įkurtas The Monroe Institute, siekiant palengvinti šį naują išplėstą požiūrį.

Ankstyvoji istorija—Tyrimai ir plėtra

Ankstyvieji tikslai buvo apibrėžti kaip mokymosi metodų ir technikų plėtra vien tik per praktinius aplinkos pokyčius. Jokių cheminių, vaistų ar dietinių dirgiklių. Taip pat, siekiant plačiai pritaikyti, Bobas nusprendė, kad sudėtingos ar brangios įrangos naudojimas neturėtų būti būtinas.

Robert Monroe, Pat Price ir Russell Targ, SRI, apie 1974

Siekiama buvo sukurti kažką veiksmingo nauja forma, o ne tradicinių praktikų pratęsimą ar plėtrą. Jis įvertino 3 skirtingus mokymosi tipus. 1 tipas, atminties išlaikymas ir atkūrimas, susijęs su patirties intensyvumu. 2 tipas, tyčinis ir valingas mokymosi procesas, ir 3 tipas, nesąmoningas patirties išlaikymas ir nesąmoningas aš—sapnų patirtis. Būtent 3 tipo mokymasis iš pradžių turėjo didžiausią viltingą pažadą pasiekti Bobo tyrimų tikslą.

Perskaitykite visą straipsnį čia.