Tarih

The Monroe Institute, Monroe Industries, Inc.'nin Araştırma ve Geliştirme Bölümü'nde başlamıştır; o dönemde (1958) pratik çevresel değişiklikler yoluyla hızlandırılmış öğrenme yöntemleri ve tekniklerini araştırmaktaydı. Belirli bulgular sonucunda, araştırmayı genişletme kararı alındı. Böylece 1971 yılında, bu yeni genişletilmiş yaklaşımı kolaylaştırmak için The Monroe Institute kuruldu.

Erken Tarih—Araştırma ve Geliştirme

Erken hedefler, yalnızca pratik çevresel değişiklikler yoluyla öğrenme yöntemleri ve tekniklerinin geliştirilmesi olarak tanımlandı. Hiçbir kimyasal, ilaç veya diyet uyarımı olmaksızın. Ayrıca, geniş bir şekilde benimsenebilir olması için, Bob, karmaşık veya pahalı aletlerin kullanılmasının bir gereklilik olmaması gerektiğini belirledi.

Robert Monroe, Pat Price ve Russell Targ, SRI'de, yaklaşık 1974

Amacı, geleneksel uygulamaların bir uzantısı veya genişlemesi yerine, yeni bir biçimde etkili bir şey üretmekti. 3 farklı öğrenme türünü değerlendirdi. Tür 1, deneyimin yoğunluğu ile ilgili olarak hatırlama-geri çağırma. Tür II, kasıtlı ve iradeli öğrenme süreci ve Tür III, deneyimin bilinçdışı tutulması ve bilinçdışı benlik—rüya deneyimi. Başlangıçta Bob'un araştırma amacına ulaşma konusunda en umut verici vaadi, Tür III öğrenimiydi.

Tam makaleyi buradan okuyun.