El Instituto Monroe, a través de su tecnología de sonido, ha demostrado cambios en los estados de conciencia enfocados de miles de personas durante los últimos 40 años. Si bien la investigación en curso en el Instituto sobre la naturaleza de los diferentes estados de conciencia está brindando valiosos conocimientos sobre el desarrollo humano, un desafío continuo para el liderazgo del Instituto es comprender cómo la exposición repetida a esta tecnología en entornos de talleres controlados afecta la calidad de vida de las personas. . ¿Tiene alguna relación con el grado de autoeficacia, satisfacción con la vida, satisfacción laboral y desempeño profesional? En otras palabras, ¿la exposición repetida a los programas de TMI aumenta la capacidad de los participantes para afrontar las exigencias de sus vidas en términos de realizar un trabajo significativo, desarrollar y apoyar relaciones mutuamente gratificantes y adquirir habilidades y actitudes que provoquen un crecimiento y desarrollo continuos?
Un segundo desafío para el beneficio a largo plazo del Instituto es atraer la participación en programas de posgrado. Si bien los talleres están bien estructurados y la experiencia de los participantes durante estos talleres está bien documentada, el porcentaje de personas involucradas con el Instituto durante 3 o más años sigue siendo bastante bajo. Los datos actuales sugieren que hay un período de 30 meses desde el momento en que las personas oyen hablar por primera vez del Instituto hasta el momento en que su interés en el Instituto disminuye. Durante ese tiempo, las personas suelen participar en entre 1 y 3 programas. Después de ese tiempo, la participación disminuye significativamente. ¿Porqué es eso? Claramente, los beneficios de los programas adicionales, una vez que los individuos han satisfecho alguna necesidad intrínseca que los llevó al Instituto, para empezar, no se comprenden ni se promueven bien como parte de la misión del Instituto.
Para abordar estos desafíos, se propuso un estudio para analizar los efectos a largo plazo de la participación en los programas del Instituto.
Siga estos enlaces para ver las 2 fases del estudio.
