Articolo di Ricerca sulla Storia Antica

Storia Iniziale e Sviluppo del Monroe Institute

di Robert A. Monroe

L'Istituto ha avuto inizio nella Divisione Ricerca e Sviluppo della Monroe Industries, Inc., che all'epoca (1958) stava indagando metodi e tecniche di apprendimento accelerato attraverso cambiamenti ambientali pratici. A seguito di alcune scoperte, si è deciso di ampliare la base di tali indagini e di modificare lo scopo di qualsiasi sforzo di ricerca. Nel 1971, l'Istituto è stato creato per conformarsi e ampliare questo approccio differente.

In termini semplici, l'Istituto sostiene il concetto che (1): La coscienza e il suo focus contengono tutte le soluzioni ai processi vitali che l'uomo desidera o incontra. (2): Una maggiore comprensione e apprezzamento di tale coscienza possono essere raggiunti solo attraverso approcci interdisciplinari e coordinazione; (3): I risultati degli sforzi di ricerca correlati sono significativi solo se ridotti a applicazione pratica, a "Qualcosa di Valore" nel contesto della cultura o era contemporanea.

STORIA

Due punti di riferimento devono essere chiariti in questa, la parte introduttiva. In primo luogo, il seguente rapporto non è presentato entro i confini restrittivi di un singolo ambito di studio o pratica. È un tentativo di esporre in termini ampi e comprensivi i principali sviluppi dell'Istituto affinché ciascun individuo possa relazionarlo al proprio ambito di interesse senza necessità di "traduzione".

In secondo luogo, il riassunto di studio e ricerca contenuto qui non è convenzionale nel suo approccio. Non ci sono tabelle statistiche, grafici o riferimenti alle opere di altri nel campo. Gli sforzi dell'Istituto non sono stati progettati o realizzati con l'intento di offrire prove o documentazione alla comunità scientifica o al mondo in generale, sebbene gran parte del metodo scientifico ortodosso sia stata utilizzata. Invece, tale scopo può ben essere l'obiettivo di altre organizzazioni e individui che possono prendere i risultati di base dell'Istituto per provarli e presentarli in altre forme, in altri ambiti di specializzazione. L'Istituto accoglie questa partecipazione.

Come affermato sopra, i primi obiettivi sono stati definiti come lo sviluppo o metodi di apprendimento e tecniche attraverso cambiamenti ambientali pratici, cioè, cambiamenti che potrebbero essere messi in uso semplicemente e facilmente in condizioni sociali tipiche. Questo ha immediatamente escluso qualsiasi approccio esotico come stimolazione chimica, farmacologica o dietetica. Inoltre, per essere ampiamente accettabile, l'uso di strumentazione sofisticata e costosa non poteva essere di vitale necessità. Inoltre, è diventato evidente la necessità di andare oltre i modelli e le teorie attuali dell'apprendimento per raggiungere una base che potesse essere onnicomprensiva. Lo scopo era produrre qualcosa di efficace in una nuova forma, piuttosto che un'estensione o un'espansione delle pratiche tradizionali che stavano diminuendo costantemente in risultati accettabili ogni anno.

Apprendimento di Tipo I - Utilizzando una libertà dalla convenzionalità, sono stati condotti studi su tutte le forme del processo di apprendimento nelle attività quotidiane. Andando oltre il modello skinneriano, il fattore chiave nell'apprendimento sembrava essere, prima di tutto, il focus dell'attenzione. Il dolore o il piacere focalizzavano l'attenzione sull'esperienza, e l'esperienza veniva quindi appresa/memorizzata. Inoltre, qualsiasi fattore emotivo focalizzava l'attenzione, causando nuovamente un'impronta pesante dell'esperienza. Qualsiasi esperienza fisica estrema focalizzava anche l'attenzione sull'esperienza con risultati simili. La profondità dell'apprendimento (ritenzione-richiamo) sembrava essere in diretta relazione con l'intensità dell'esperienza. Al contrario, più superficiale era l'esperienza, minore sembrava essere l'attenzione valida, il che riduceva notevolmente il processo di apprendimento. Qualsiasi altro apprendimento "non naturale" come il focus volontario dell'attenzione senza stimolo richiedeva una forma di dedizione e disciplina generalmente non disponibili alla mente umana media. L'attenzione lampeggia e fluttua anche in esperienze ripetitive di basso ordine, denigrando nuovamente l'apprendimento che potrebbe avvenire.

La premessa: (Naturale) l'apprendimento è innescato dall'attenzione focalizzata dall'esperienza che contiene elementi di emozione, dolore-piacere, azione fisica, novità in varie combinazioni. Pertanto: l'apprendimento naturale è esperienza: maggiore è la profondità dell'esperienza, maggiore è l'impronta dell'apprendimento. Questo è etichettato come Apprendimento di Tipo I.

Una semplice validazione della premessa può essere ottenuta semplicemente sedendosi e scrivendo un elenco dei dieci eventi informativi più significativi che hai appreso fino ad oggi, in ordine di chiarezza di dettaglio e della tua capacità di richiamarli. Dopo aver fatto questo, nota quanti dei dieci rappresentano quegli elementi che hai appreso attraverso una formazione formale.

La domanda era: come mettere questo processo di apprendimento naturale in una sintesi che potesse essere applicata ampiamente e prontamente.

Apprendimento di Tipo II - Un altro processo di apprendimento, il più convenzionale e ampiamente utilizzato, è infatti deliberato e volontario, e si avvicina a un modello di condizionamento pavloviano nella sua abitualità, per avere successo. La lettura e rilettura di un libro di testo, la coordinazione fisica di un atleta, l'abilità di un pianista concertista, sono tutte forme di Apprendimento di Tipo II—e richiedono una speciale forma pre-appresa di focus dell'attenzione (che può essere innescata da un'esperienza di apprendimento "naturale" precedente che può o meno essere in richiamo consapevole). Da questo processo di base, "non naturale", per così dire, vengono assemblate combinazioni per formare simulazioni deduttive simili a esperienze di apprendimento naturale.

Apprendimento di Tipo III - Un altro modello che è presente e influisce sull'individuo, ma per la maggior parte di solito non è all'interno del suo richiamo consapevole, si trova in due (o più) aree di esperienza.

La prima si verifica nella ritenzione non consapevole dell'esperienza che viene percepita e memorizzata durante la sua attività fisica di vita sveglia. Tutti e cinque i sensi fisici percepiscono informazioni, solo una piccola parte (meno del 20%) è normalmente disponibile alla mente consapevole. Eppure tali informazioni sono memorizzate nella memoria nei minimi dettagli. Non fa parte della coscienza media perché non c'è focus dell'attenzione sull'esperienza in quel particolare momento. Questo è stato illustrato in molte forme, come il richiamo del contenuto di una conversazione tra altri mentre il focus dell'attenzione era in un'altra direzione, o il ricordare una selezione musicale mentre si legge un libro.

La seconda forma di apprendimento avviene attraverso l'esperienza del sé non consapevole—l'esperienza onirica che può o meno essere in richiamo consapevole. Il materiale onirico stesso può essere una nuova esperienza creata dalle esperienze precedentemente apprese, e a sua volta è trattato dal processo di apprendimento come un'esperienza di apprendimento non meno reale o importante di qualsiasi altra. Un individuo che in precedenza non aveva paura dei serpenti sogna di guadare un ruscello, viene morso da un serpente e diventa gravemente malato. Successivamente, ha paura dei serpenti e molto probabilmente ha paura di guadare nei ruscelli—anche se l'intera esperienza onirica non fa parte della sua memoria consapevole.

Il fattore importante in Apprendimento di Tipo III è che tale esperienza di apprendimento è infatti parte della memoria non consapevole, che non ha la capacità di base di valutare l'esperienza all'interno di un contesto relativo. Tuttavia, è un apprendimento esperienziale, spesso emotivo, e quindi agisce sulla personalità individuale con la stessa forza di Apprendimento di Tipo I—senza consapevolezza consapevole dell'individuo.

È qui, Apprendimento di Tipo III, che ha mantenuto la promessa più speranzosa di realizzazione dell'obiettivo originale.

Risultati Preliminari - È presto diventato ovvio che gli esperimenti in Apprendimento di Tipo III non erano affatto un approccio originale. Molto di esso era avvenuto nel corso degli anni sotto vari nomi—suggerimento, ipnosi, psico-sintesi, effetto placebo, ricerca motivazionale, oltre a diverse centinaia di variazioni filosofiche. Il problema, quindi, era quello di separare il fattore catalitico in quanti più di questi possibili e applicarli in qualche modello scientifico razionale e ripetibile.

Con questo è arrivato un cambiamento importante nell'identificazione di esattamente cosa fosse stato oggetto di indagine. Quale attenzione stava venendo focalizzata? Quale stava vivendo l'esperienza? Scontenti del termine "essere umano" (il processo potrebbe applicarsi anche agli animali), la personalità o l'individualismo essendo il risultato, e "consapevolezza" offrendo una connotazione insufficiente, ci siamo riluttanti a stabilire la Coscienza. La riluttanza c'era perché sembrava ancora inadeguata, vaga, mal utilizzata e sovrautilizzata, ma era la migliore disponibile al momento.

Superato questo ostacolo, e abbreviato in CS attraverso l'impazienza, CS (Coscienza) divenne l'obiettivo di schemi di ricerca intensivi e non ortodossi. Se CS potesse essere esteso in Apprendimento di Tipo II, e focalizzato in esso, molto potrebbe essere raggiunto.

Per fortuna o intuizione, il progetto mirava immediatamente al bordo più ovvio e naturale di CS—il rilascio e la dispersione di CS all'inizio e durante il sonno. Il semplice processo di vigilanza prolungata non produceva schemi di valore, cioè, ritardare la perdita di CS senza cambiamenti qualitativi di quella che sembrava essere un'efficienza in declino. Pertanto, è stata cercata una modalità per mantenere la qualità di CS mentre il sistema fisiologico si convertiva nello stato di sonno. Questo includeva il problema di come fare pace con la rete omeostatica, che resiste o si sente "minacciata" da qualsiasi cambiamento—e il cambiamento doveva essere la chiave di qualsiasi processo da progettare e sviluppare.

Scoperta - Molto poco è stato raggiunto nei primi sforzi se non per verificare molti studi precedenti sul sonno. Circa 52 soggetti sono stati testati in vari stati di sonno senza che alcuna informazione nuova significativa venisse alla luce. La prima e fondamentale scoperta è avvenuta inavvertitamente, per necessità. Il team di progetto, per la maggior parte volontari, ha trovato difficile trovare tempo per viaggiare da casa a casa con attrezzature e strumentazione per misurare gli stati di sonno di vari soggetti. Il progetto non aveva strutture adeguate per ospitare i soggetti per la notte. Inoltre, i soggetti trovavano molto difficile addormentarsi su richiesta. Se lo facevano, era di solito in uno stato di quasi esaurimento che negava qualsiasi cosa diversa dal sonno delta, uno stato quasi comatoso e non reattivo, (in quel periodo).

Per risolvere il problema, affinché i soggetti potessero entrare rapidamente nel sonno quando necessario, sono stati provati vari metodi. Sono stati allestiti ambienti più favorevoli al sonno, incluso il controllo della temperatura, umidità, luce e suono—che sono stati solo parzialmente efficaci. È stata provata la stimolazione luminosa, ma portava più disagio che rilassamento. Una combinazione di segnali audio ha mostrato promesse. Ulteriori indagini hanno dimostrato la soluzione.

Con la disponibilità di questo nuovo strumento, per la prima volta è diventato possibile sviluppare e mantenere il soggetto in uno qualsiasi dei vari stadi del sonno, dalla leggera rilassatezza alfa attraverso theta fino a delta e in REM (sogni)

È stato scoperto che onde sinusoidali in fase a frequenze sonore percepibili, quando mescolate per creare frequenze "battito" all'interno delle gamme o delle onde cerebrali elettriche trovate nei vari stadi del sonno umano, creeranno una Risposta di Seguito di Frequenza (FFR) all'interno del modello EEG dell'individuo che ascolta tali forme d'onda audio. La FFR a sua volta evoca stati fisiologici e mentali in diretta relazione con lo stimolo originale.

     Onde sinusoidali in fase

Con la disponibilità di questo nuovo strumento, per la prima volta è diventato possibile sviluppare e mantenere il soggetto in uno qualsiasi dei vari stadi del sonno, dalla leggera rilassatezza alfa attraverso theta fino a delta e in REM (sogni). È stato concesso un brevetto generico sul metodo e sulla tecnica all'ideatore, Robert Monroe, per il quale è stato nominato l'Istituto.

Il metodo e le tecniche di Monroe sono stati trovati in grado di "programmare" i cicli di sonno durante la notte di sonno, se così desiderato. Le variazioni potrebbero portare all'aggiustamento della durata di ciascuna fase del sonno durante il ciclo, secondo le esigenze e i desideri dell'individuo. Il momento di risveglio dal sonno è stato notevolmente migliorato rispetto alla tradizionale sveglia che non aveva cognizione dello stadio di sonno che stava invadendo. Programmando la FFR fino al sonno REM per i pochi minuti prima dell'orario di sveglia, poi inserendo un segnale beta, il dormiente veniva risvegliato dolcemente ma fermamente, senza shock improvvisi o "postumi" di sonno opaco.

In un test multiplo, sotto supervisione medica, circa 45 insonni hanno ricevuto un mese di registrazioni ripetute di FFR nelle loro stesse ambienti domestici. A tale scopo, un insonne è stato definito come un individuo che non poteva dormire di notte senza farmaci prescritti. Alla fine del mese, 40 dei 45 pazienti hanno riferito che il sistema era almeno efficace quanto i loro farmaci, e ovviamente senza effetti collaterali da farmaci. In alcuni casi, un fattore di entrainment è durato fino a sei mesi, durante i quali il paziente doveva solo pensare al modello sonoro e riusciva a raggiungere il sonno.

Inizialmente, il metodo è stato rilasciato per uso generale come nastro cassette, che è efficace in forma monaurale. Per risultati massimi, può essere utilizzato in stereo con cuffie nella stessa configurazione della cassetta. Un prototipo di una nuova unità con circuiti microelettronici è attualmente in fase di test, in cui un intero periodo di sonno a cicli multipli può essere "programmato", inclusa una sequenza speciale di risveglio che entra in funzione cinque minuti prima di un orario prestabilito. Questi sono in linea con la premessa di "Qualcosa di Valore" che evolve da qualsiasi sforzo di ricerca.

Progresso Intermedio - Con la capacità di controllare gli stati di sonno di confine, l'esplorazione di vari stadi di sonno è continuata il più rapidamente possibile, limitata da tempo, fondi, personale e soggetti—un ritmo che si è trasformato in mesi e anni: L'obiettivo era quello di spostare CS nei modelli di sonno e mantenere comunque CS come è compreso nello stato di veglia.

Lentamente, è diventato evidente che ciò non poteva essere raggiunto, ma non per il motivo previsto. Man mano che ciascun soggetto accumulava un numero maggiore di sessioni sperimentali, CS in sé diventava potenziato piuttosto che ristretto. Non solo il soggetto-partecipante era in grado di attraversare senza difficoltà la normale diminuzione dell'input sensoriale fisico nel sonno, senza perdita di CS, ma scopriva prima di tutto che CS non era dipendente da quei stessi segnali sensoriali fisici. In secondo luogo, scopriva che CS, così come lo comprendeva, diventava maggiore nella sua capacità senza i pesanti dati sensoriali fisici che presentavano forti interferenze e distorsioni.

In una struttura sociale fortemente legata a relazioni causali attraverso materia-tempo-spazio, l'accettazione di tale validità attraverso l'esperienza personale è stata di fatto profonda, disturbante e estremamente stimolante sia per il personale che per i partecipanti. Era davvero una sospetta Scatola di Pandora che offriva potenziali inaspettati in un aspetto che aveva preoccupato l'uomo sin dai suoi inizi. La scatola poteva essere aperta lentamente, un po' alla volta, per evitare di essere sopraffatti? O gli studi aggiuntivi avrebbero mostrato che questo stato paradossale di sonno-veglia fosse tale e nient'altro?

A questo punto, un membro del team di ricerca ha raccomandato che i modelli di frequenza battito venissero applicati binauralmente, cioè, che un insieme di segnali fosse inserito in un orecchio, un altro nell'altro orecchio. All'aperto, i modelli di onde cerebrali a frequenza estremamente bassa (30HZ-1.5HZ) erano al di sotto dei livelli di percezione audio, quindi, il modello era espresso in ampiezza piuttosto che nella reale frequenza del suono stesso. L'effetto dell'inserimento binaurale implicava una possibile sintesi della frequenza battito da parte del cervello stesso. Un segnale di 200HZ in un orecchio e un segnale di 210HZ nell'altro poteva suggerire al cervello una risonanza efficace di 10HZ.

     Sincronizzazione Emisferica

I risultati sono stati spettacolari. Un salto quantico nell'intero processo è diventato evidente. Il tempo di risposta si è accorciato, la durata si è estesa, il grado di intensità è stato drammatico, tutto nei modelli FFR mostrati nelle tracce EEG. Anche tra circa 22 soggetti precedenti e ben indottrinati, l'efficacia notevolmente aumentata era la regola.

Il periodo che seguì fu uno di esplorazione della risposta a frequenze audio superiori alle gamme EEG, e spesso oltre le normali frequenze uditive. La ricerca mirava alla determinazione di altre frequenze audio efficaci, qualunque potesse essere tale effetto. Il processo era tedioso, poiché solo i test di scansione lenta permettevano alla FFR di apparire, a causa del ritardo temporale nella risposta e nel reporting del soggetto volontario. Inoltre, per essere accettabile riguardo alla natura della risposta, un consenso doppio cieco dei soggetti era parte dei criteri. Così, per essere significativo, una risposta riportata da un soggetto veniva trattenuta da altri soggetti a meno e/o fino a quando ciascuno non riportava una risposta simile all'interno della stessa gamma di frequenza. Il fattore di suggerimento veniva quindi eliminato, e le registrazioni della risposta del soggetto sia verbale che attraverso strumentazione venivano utilizzate per la valutazione.

Sono state trovate una serie di risposte definite e ripetibili. L'attenzione poteva variare da sonno delta non consapevole di totale mancanza di CS e stato fisico comatoso fino a intensa concentrazione di tipo Beta di fissazione puntuale, e in ansia alta intollerabile "nervosismo". Tuttavia, molto dipendeva dalla sequenza dei segnali offerti. Ad esempio, una forma estremamente "chiara" di mentazione è stata ottenuta aiutando prima il soggetto a raggiungere la Mente Sveglia-Corpo Addormentato (arbitrariamente identificata come Focus 10) attraverso un insieme di stimolazione del segnale, quindi applicando un secondo segnale sovrapposto che normalmente sarebbe troppo "stressante". Non è ancora completamente compreso perché la maggior parte di tale sequenza sia importante.

Con l'avvento di un ampio interesse nella teoria e nello studio degli emisferi cerebrali, l'Istituto ha intrapreso di esplorare gli effetti bilaterali della FFR. È stato trovato molto rapidamente che una disorientamento estremo poteva essere prodotto temporaneamente inserendo segnali diversi e non correlati in ciascun orecchio. Muovendosi con maggiore cautela, una "disintonizzazione" di un emisfero era possibile mediante l'inserimento di frequenze a bassa gamma EEG nell'orecchio opposto. Al contrario, qualsiasi emisfero poteva essere stimolato con lo stesso metodo, mediante l'applicazione di specifici modelli sonori Beta e oltre. L'esito naturale di questo era cercare modelli che "bilanciassero" o regolassero le relazioni tra il cervello sinistro e destro, e aiutassero a produrre cambiamenti desiderati nel comportamento.

Quanto sopra ha prodotto risultati dinamici in molte aree, ed è ancora in una fase di infanzia riguardo allo "stato dell'arte". Tuttavia, questo ha portato alla definizione dell'effetto di base con cui l'impegno dell'Istituto sta trattando. Diversi anni dopo l'inizio degli studi sui "battiti binaurali", un ricercatore associato ha portato all'attenzione dell'Istituto. Utilizzando il processo FFR dell'Istituto in modalità binaurale, ha impostato un EEG bilaterale su un soggetto volontario in cui la forma d'onda dominante di ciascun emisfero cerebrale era visualizzata su un oscilloscopio a doppia traccia.

La stimolazione della frequenza battito binaurale crea una FFR sostenuta che è sincrona sia in ampiezza che in frequenza tra gli emisferi cerebrali.

Il significato totale di tale coerenza non è compreso poiché non sono stati condotti studi estesi se non quelli iniziati dall'Istituto. Prima dello sviluppo del metodo FFR, non esisteva alcuna tecnica efficiente per generare uno stato di Hemi-Sync. Potrebbe essere vero che coloro che si trovano in uno stato focalizzato e rilassato in preghiera, meditazione o simili stati fisicamente tranquilli possano produrre periodi di tale sincronizzazione. Certamente, deve verificarsi naturalmente se solo momentaneamente sotto certe condizioni specifiche nella vita umana. Esattamente quali siano non è ancora noto.

Esiste un effetto di parziale entrainment, e ci sono indicazioni che possa essere appreso molto come nel modello di bio-feedback. Se il segnale sintetizzato attraversa il Corpo Calloso (la rete nervosa tra gli emisferi cerebrali), viaggia attraverso il tronco cerebrale, il sistema limbico—questo deve ancora essere determinato. Sembra che nuovi percorsi neurali vengano stabiliti come risultato.

Il lavoro con il sistema Monroe e la sincronizzazione-coerenza emisferica ha portato a una serie di prospettive interessanti. Alcune di queste sono:

1. Salute Bilanciata: Il primo e principale effetto è stata una stabilizzazione delle energie mentali e fisiche del partecipante. Questo di solito appare tra la 10ª e l'11ª sessione, ciascuna di 45 minuti di lunghezza. La maggior parte riporta cambiamenti dinamici nella vitalità fisica, un sonno più riposante, un maggiore senso di benessere, una serenità generale, un nuovo entusiasmo per la vita e liberazione da false identità e obblighi, per citarne alcuni. Generalmente, ciascuno inizia con la dichiarazione "Mi sento meglio, sembra che pensi più chiaramente". Dopo la 10ª esposizione, il cambiamento è spesso permanente. I partecipanti lo riportano anche due e tre anni dopo gli esperimenti.
    
2. Riduzione di Stress-Tensione: Utilizzato principalmente in casi che hanno resistito agli approcci convenzionali, i risultati ottenuti sembrano essere causati principalmente da un cambiamento nella visione d'insieme dell'individuo, piuttosto che affrontare specifici.
    
3. Supporto Chirurgico: Applicato prima, durante e dopo l'intervento chirurgico. Quando utilizzato nella sua interezza, questo sistema speciale aiuta il paziente nella riduzione delle ansie, nel controllo delle energie vitali, nella riduzione del dolore e nell'accelerazione della guarigione naturale del corpo. I pazienti riportano costantemente importanti guadagni in tutte queste aree.
    
4. Controllo del Dolore: Non è ancora chiaro perché il metodo sia così efficace come indicato. Il suggerimento per il controllo del dolore cronico sembrerebbe essere piuttosto insufficiente per fornire i cambiamenti dinamici riportati ancora e ancora. Anche solo una settimana di lavoro con i nastri è stata spesso sufficiente. C'è qualche speculazione che sia correlato all'effetto notato in (1) sopra.
    
5. Recupero da Ictus: Sebbene sia stato fatto molto poco con il Sistema Monroe in quest'area, i risultati preliminari meritano di essere riportati. La sincronizzazione degli emisferi di due partecipanti poco dopo l'insorgenza di lievi ictus ha prodotto ciascuno un miglioramento definito nella disfunzione. In un caso, il soggetto aveva subito lievi difficoltà nel linguaggio e instabilità motoria intermittente nelle gambe. Dopo tre sessioni di hemi-sync, il suo linguaggio era notevolmente migliorato e riusciva a camminare stabilmente senza sforzo. Tre mesi dopo, non c'era stata alcuna retrogressione osservabile.
   
   
6. Psicoterapia: Quando applicato nell'ambito dell'intervista, la modalità hemi-sync sembra aiutare il paziente a raggiungere molto rapidamente livelli a lungo sommersi che hanno resistito alla penetrazione con la maggior parte dei mezzi tradizionali. È stato affermato che 10 interviste utilizzando il sistema potrebbero essere equivalenti a 10 anni di trattamento ortodosso.
    
7. Risoluzione dei Problemi: Il cervello-coerenza mentale focalizzato in un'area data da specifici modelli FFR apparentemente ha una capacità molto maggiore di vedere qualsiasi condizione da una posizione olistica rispetto alla coscienza "normale". Si può speculare che sia il risultato della semplice utilizzazione di una completa interazione tra gli emisferi cerebrali. In una dimostrazione con un gruppo di quarantacinque dirigenti di una grande azienda, ai partecipanti è stato chiesto di cercare la migliore risposta possibile per il proprio problema individuale, mentre sperimentavano hemi-sync. Trenta hanno riportato soluzioni decisionali di qualità per lo più inaspettata. Ognuno era sicuro che fosse la "risposta giusta".
    
8. Apprendimento Accelerato: L'effetto di pura sincronizzazione da solo offre molte potenzialità in Tipo II e Tipo III mediante la semplice fornitura di focus dell'attenzione. Ad esempio, il suo utilizzo da parte degli studenti mentre studiano migliora la ritenzione e il richiamo: una studentessa universitaria è riuscita ad aumentare i suoi voti universitari da una media di 2.5 a 3.9 in un trimestre, utilizzando il metodo. Un altro test ha mostrato un'abilità di percepire e ricordare informazioni orali a una velocità di 1.000 parole al minuto. (È stato utilizzato un compressore di discorsi per creare il materiale). Un altro partecipante è stato in grado di moltiplicare mentalmente due numeri a otto cifre, con il 100% di precisione; senza l'effetto hemi-sync, ha avuto difficoltà con insiemi di numeri a due cifre. Le tavole di moltiplicazione da 13 a 24 sono state utilizzate come materiale mnemonico, con il 60% di precisione nel richiamo dopo una sessione.
    

Nelle stesse condizioni, sono state simulate attività di coordinazione mentale-fisica con una forma di immaginazione guidata. Test particolari sono stati eseguiti principalmente in sport dove eventuali cambiamenti potevano essere misurati. I più indicativi di questi si sono verificati quando sei golfisti hanno ridotto i loro punteggi fino a cinque colpi. L'implicazione che il metodo potesse essere impiegato in direzioni più costruttive e in molte forme sembra essere limitata solo dalla necessità.
 

1. Stimolo Creativo: Una nota autorità nel campo della formazione ha dichiarato che con oltre 30.000 ingegneri nella busta paga dell'azienda, i risparmi e/o i profitti potrebbero essere aumentati di circa $200.000.000 se questo gruppo di dipendenti aggiungesse il 2% alla propria capacità creativa. La risposta in quest'area dal Sistema Monroe è stata così costante che forse un giorno l'Istituto sarà in grado di condurre uno studio così ampio. Test già eseguiti con un piccolo e variegato gruppo di ingegneri, circa undici in numero, hanno mostrato una probabilità di superare facilmente tale percentuale. Alcuni nel gruppo hanno sviluppato nuovi progetti nei rispettivi campi che erano abbastanza interessanti da giustificare la domanda di brevetto.

Un partecipante in un altro programma dell'Istituto è stato ispirato a scrivere un libro, lo ha completato e lo ha venduto a un editore entro sei settimane. Un secondo è diventato abile e prominente come artista commerciale, compositore e arrangiatore musicale. Diverse centinaia sono emerse con nuove idee, metodi, concetti e punti di vista che hanno portato a cambiamenti significativi nei loro stili di vita. Il valore di quest'ultimi può essere valutato solo dall'individuo all'inizio, e successivamente da coloro che lo circondano.

     Dr. Stuart Twemlow

Di seguito è riportata una parte di un rapporto di un associato di ricerca dell'Istituto, lo psichiatra Stuart Twemlow.

“Nei nostri studi sull'effetto del sistema Monroe Tape sulle onde cerebrali, abbiamo scoperto che i nastri incoraggiano il focus dell'energia cerebrale (può essere misurato come con una lampadina, in watt) in una "gamma di frequenza" sempre più ristretta. Questo focus dell'energia non è dissimile dal concetto di yoga di un'unica focalizzazione, che possiamo tradurre in termini occidentali come concentrazione.

“Sebbene il significato di questo non sia chiaro, si potrebbe speculare che il sistema di nastri incoraggi il reclutamento di neuroni nel cervello a focalizzare la loro attenzione su un singolo compito, che sia ridurre la tensione sui muscoli, migliorare il sonno o controllare il dolore.

“Descriverò tre situazioni in cui abbiamo applicato i nastri Monroe con risultati straordinari. I tipi di pazienti con cui i nastri sono stati provati, in generale, sono stati cronici, cioè, hanno avuto il loro problema per lunghi periodi di tempo.

“Uno di questi casi riguardava una signora di mezza età che aveva un dolore severo derivante da problemi nella guarigione di una vecchia frattura. Combinando i nastri con un ambiente ospedaliero strutturato, abbiamo determinato che mentre cominciava a rilassarsi, le parti del suo corpo che non erano state rilassate erano quelle dolenti collegate a problemi psicologici per i quali il dolore stava svolgendo la funzione di "guadagni secondari". Cioè, il dolore sembrava aiutarla a far fronte ad alcune delle pressioni psicologiche nella sua vita quotidiana in un certo senso veniva mantenuto perché percepiva questa funzione adattativa.

“Man mano che riuscivamo a trattare questo, cominciava a sentirsi in controllo della sua vita e della sua necessità di mantenere il dolore ridotto. Dopo la dimissione dall'ospedale, questa paziente è continuata a essere quasi irriconoscibile fisicamente. Sembra molto più giovane di prima, ha il suo dolore sotto controllo e non ha bisogno di alcun supporto fisico per esso. Soprattutto, altre parti della sua vita da cui era stata molto ritirata, sono ora diventate una fonte di gratificazione per lei.

“Il caso successivo riguarda un uomo di mezza età con una lunga storia di problemi psicosomatici che colpivano praticamente ogni organo del suo corpo. Un'indagine psicologica ha trovato molti di questi sintomi correlati a un trauma chirurgico grave avvenuto quando era un bambino. In questo caso abbiamo combinato gli esercizi con i nastri, specialmente l'esercizio Focus 10 con i tipi di stimoli nel suo ambiente che lo avrebbero reso molto ansioso, cioè, gli stimoli che gli ricordavano il trauma chirurgico da bambino. Nel corso di settimane lo abbiamo esposto sia allo stato profondamente rilassato di Focus 10 sia agli stimoli che lo avrebbero reso molto ansioso e turbato. Gradualmente è diventato desensibilizzato agli stimoli ed è stato in grado di sentirsi molto più in controllo della sua vita.

“...Un uomo morente ha utilizzato il sistema di nastri. Aveva anche un dolore severo che era stato impossibile controllare con massicce dosi di narcotici. Nel corso di settimane, ha anche raggiunto il controllo. Da quando è morto, abbiamo ricevuto una comunicazione da sua moglie. Ha dichiarato che ha ascoltato i nastri fino alla sua morte e nell'ultima settimana della sua vita, era completamente privo di dolore e in pace.

“La nostra sensazione era che sia l'esperienza di raggiungere il controllo della parte del suo corpo che era dolorosa sia la preparazione alla morte del suo corpo fisico lo avessero reso meno spaventato e in preda al panico. Il controllo e la preparazione lo hanno reso quindi più in grado di fare pace con la famiglia—così importante per le persone morenti. Infatti, come abbiamo notato con un certo numero di persone che stanno morendo, è stato in grado di dare supporto a coloro che lo circondano che subiranno la perdita. Venire a patti con la perdita del proprio corpo fisico gli ha permesso di integrare le paure residue che aveva in questa direzione.

“L'uso dei nastri in un contesto clinico ha evidenziato che il loro effetto sulla riduzione dello stress e dei muscoli tesi è sorprendente. Infatti, sembra che non solo i muscoli sotto controllo volontario ma anche quelli sotto controllo involontario (muscoli lisci, come i muscoli della vescica) possano essere rilassati con l'esercizio Focus 10.

“I pazienti cronici si sentono molto fuori controllo rispetto ai vari sintomi che hanno. Come con un certo numero di nuove tecniche terapeutiche, dare loro un senso di controllo ha un effetto "valanga" sul controllo di altri sintomi e aspetti delle loro relazioni interpersonali. Man mano che cominciano a raggiungere risultati in altre aree derivanti da questo effetto "valanga", ogni piccolo successo ha un effetto rinforzante.

“Sembra che Focus 10 sia lo stato di base che è essenziale padroneggiare prima di poter procedere. Alcuni dei nostri pazienti hanno imparato a indurre lo stato di Focus 10 per rilassare i loro corpi mentre sono attivamente impegnati nel lavoro, e certamente per rilassare i loro corpi tra situazioni di lavoro quotidiane altamente stressanti. Alcuni pazienti ora sono in grado di programmare il loro sonno, in modo da svegliarsi a orari prestabiliti. Un certo numero di loro con insonnia ha scoperto di dormire molto riposatamente.

“Un paziente ha notato che pochi minuti di sonno in Focus 10 sembravano equivalere, in termini di riposo, a molte ore di sonno con il suo normale schema di sonno. A volte possono sorgere problemi da questo. Ad esempio, un paziente ha notato di avere periodi di energia molto alta in cui si rende conto di essere creativo, ma che rappresentano un cambiamento nel suo normale livello di funzionamento a cui altre persone impiegano del tempo per adattarsi. Ha notato, ad esempio, che ha bisogno di meno ore di sonno di notte e che è pronto a iniziare il lavoro della giornata molto prima della maggior parte delle altre persone.

“Un certo numero di pazienti che hanno praticato regolarmente con i nastri ha scoperto di essere diventati molto più riflessivi, meno attivi fisicamente e più soddisfatti di hobby e attività quotidiane più tranquille. Diventare più introspettivi è una caratteristica delle persone che imparano a utilizzare fonti di gratificazione all'interno delle proprie teste piuttosto che dover costantemente rivolgersi al mondo esterno per gratificazione.”

Il Programma Gateway - Nel 1973, l'Istituto è stato invitato al Centro Esalen a Big Sur, California, per condurre un workshop nel fine settimana che avrebbe incorporato alcuni dei metodi e delle tecniche che aveva sviluppato. In quel fine settimana, e in quello successivo a Esalen a San Francisco, l'Istituto ha inavvertitamente aperto un nuovo aspetto della sua procedura sperimentale. Man mano che arrivavano ulteriori richieste per sessioni simili di esplorazione della coscienza, è stata presa la decisione di presentare altri programmi nel fine settimana in modo semi-pubblico, cioè, la selezione dei partecipanti sarebbe stata basata sulla sincerità dell'interesse e su un'abilità intrinseca, con profili di personalità appropriati.

Più importante, un programma di questo tipo offrirebbe una base di consenso molto più ampia di quanto mai possibile attraverso il lavoro sperimentale all'interno dell'Istituto stesso. Inoltre, potrebbe essere coinvolto un sistema di feedback in cui i partecipanti stessi, nel riportare gli effetti, consentirebbero l'evoluzione e la modifica dei metodi e delle tecniche impiegate con ciascun programma successivo.

Con alcune eccezioni, la procedura ha funzionato in modo straordinario. In quattro anni, oltre 1.500 partecipanti hanno partecipato a questa formazione e esplorazione della coscienza. Originariamente chiamato M-5000, ora è chiamato Programma Gateway. L'attuale Sessione Gateway è un lontano parente della prima, per non dire altro. Gran parte del materiale metodologico primario è stato convalidato attraverso sondaggi sui Partecipanti Gateway.

Qui - Ora - A valle: In una visione ampia, coloro che sono strettamente associati all'Istituto sono profondamente preoccupati per le implicazioni insite nelle informazioni raccolte fino ad oggi. Qualsiasi introspezione basata su un'applicazione estesa di tali nuovi strumenti che ora sembrano disponibili porta solitamente confusione. Non è l'asino che muore di fame equidistante tra solo due balle di fieno—sembra esserci cinque, dieci, cento o più potenziali, tutti ugualmente importanti. La conclusione inevitabile:

Assumendo la validità dei dati raccolti, che tali metodi e tecniche siano in effetti strumenti per la modifica/amplificazione della coscienza, la loro stessa semplicità offre potenziali applicazioni pratiche in tutti gli aspetti dell'esistenza umana, senza eccezione.

Da questa panoramica, qualsiasi diversità più ampia è oltre la capacità attuale dell'Istituto. Pertanto, l'Istituto è ora aperto al contatto e alla comunicazione con tutti i settori dell'impegno umano, con lo scopo di sviluppare e utilizzare tali strumenti ovunque sia fattibile e applicabile. Questi includono medicina, psichiatria, educazione strutturata, prodotti commerciali, musica, intrattenimento, religione, non necessariamente elencati in ordine di importanza. Tale diffusione è prevista per condurre in aree non ancora contemplate o concepite da coloro che sono associati all'Istituto. Coloro che si trovano all'Istituto credono che questa posizione sia l'unica che ridurrà il possibile abuso del sistema per fini non costruttivi. L'Istituto accoglie qualsiasi richiesta da parte di individui e organizzazioni responsabili che potrebbero contribuire all'intero processo.

 

Robert A. Monroe

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